【海外教育】以色列如何推進英語口語教學改革?

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    樓主 2021-01-06 10:26:51
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    編者按


    不久之前以色列教育部長Naftali Bennet宣布了一項新的國家計劃(Give Me Five),旨在提高中小學生的英語水平,尤其是提高學生的英語口語水平,他說,以色列人必須學會說流利的英語,才能在商業和生活中取得成功。以色列教育部計劃在4年內將高水平英語高中畢業生的數量從目前的60%提高到70%,同時也在小學英語教育階段努力提高這一水平。


    以色列教育部還將斥資建設在線資源,讓學生通過在線(如Skype)獲得更多的英語口語實踐機會。





    2017/12/11

    MONDAY

    目前存在的問題:

    1. 能講流利英語的合格教師還比較缺乏;

    2. 師資隊伍中能使用英語進行深度交流的更是少而又少;

    3. 目前英語教師隊伍中外教比較多,但由于其他國家的工資比以色列更優越,造成外教較為嚴重的流失。

    對策:

    以色列教育部門將大力堅強對英語教師的繼續教育培訓工作,如使用工作坊的方式來提高英語教師的英語口語水平和教學技巧。



    為了更好地使用SNS傳媒手段來開展英語教學與研究的傳播與交流,2017年5月鄭新民教授創建了“鄭新民談英語教學與研究”的個人學術微信公眾號,堅持講中國故事,堅持公益,堅持原創,堅持以小見大,堅持教研結合;現已推出「上外名人堂」、「學習之道」、「英詩朗讀」、「國別與區域」、「域外教育」、「師生對話」、「同行交流」、「中國英語教師聲音圖書館」、「超短篇小說」、「學術微講堂」、「海外游學」等欄目,后續還將奉上「科研方法」、「教師發展」、「課堂觀察」、「訪談技巧」、「數據分析」、「學術寫作」、「學術會議」、「特級教師論壇」等更多欄目內容,歡迎關注(見上方二維碼)并投稿交流。

    電子郵箱:sxmzheng@shisu.edu.cn



    鄭新民,1957年生,福建省福州市人,香港大學哲學博士(PhD),上海外國語大學教授、博士生導師、博士后合作導師。擔任上海市學位委員會第五屆學科評議組成員,兼任中國英漢語比較研究會外語教師教育與發展專業委員會常務理事,美國紐約大學和英國利茲大學高級訪問學者。主要研究方向為應用語言學、外語教育、外語教師認知和外語課堂教學等。英文專著Changing Pedagogy:Analyzing ELT Teachers in China?( London/New York: ?Continuum,2008),?全球著名應用語言學專家David Nunan為該書作序,稱贊該書拓展、延伸和更新了外語教學理論,尤其對外語課程論理論是一個重要的貢獻。中文專著:《語言教育新概念》(北京師范大學出版集團/安徽大學出版社,2011),《信念與追求走近上外》(北京師范大學出版集團/安徽大學出版社,2016),《英語學術論文寫作之探來自鄭新民研究團隊的報告》(北京師范大學出版集團/安徽大學出版社,2017),《英語博士成長札記》(北京師范大學出版集團/安徽大學出版社,2017)。已在SSCICSSCI發表學術論文50余篇。




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